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 D-IS. 2025年度(R07) >
 
        
        
        
            | このアイテムの引用には次の識別子を使用してください: http://hdl.handle.net/10119/19973 |  
 
| タイトル: | キュー誘導型アンクルン学習システム:ユーザビリティ、学習体験、およびプレイヤーと専門家の認識の評価 |  | 著者: | BELLA, HARDIYANA |  | 著者(別表記): | べっら, はーでぃやな |  | キーワード: | Cue-guided system Visual-Cue
 Handsign-Cue
 Novice Angklung Player
 Digital Music Pedagogy
 Usability Evaluation
 User Engagement
 |  | 発行日: | Jun-2025 |  | 記述: | Supervisor: 長谷川 忍 先端科学技術研究科
 博士
 |  | タイトル(英語): | Cue-Guided Angklung Training System: Evaluating Usability, Learning Experience, and Perceptions from Players and Experts |  | 著者(英語): | BELLA, HARDIYANA |  | 言語: | eng |  | URI: | http://hdl.handle.net/10119/19973 |  | 学位授与番号: | 甲第1558号 |  | 学位授与年月日: | 2025-06-24 |  | 学位名: | 博士 (情報科学) |  | 学位授与機関: | 北陸先端科学技術大学院大学 |  | 出現コレクション: | D-IS. 2025年度(R07) (Jun.2025 - Mar.2026) 
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 | このアイテムのファイル: | ファイル | 記述 | サイズ | 形式 | 
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 | abstract.pdf | 要旨 | 104Kb | Adobe PDF | 見る/開く |  | paper.pdf | 本文 | 7764Kb | Adobe PDF | 見る/開く |  | summary.pdf | 内容の要旨及び論文審査の結果の要旨 | 251Kb | Adobe PDF | 見る/開く | 
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