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D-KS. 博士（知識科学） >
D-KS. 2003年度(H15) >

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タイトル: 学習者の協調的な知識構成の支援と評価～高等教育の授業実践における集団間インタラクション導入の試み～
著者: 尾澤, 重知
著者（別表記）: おざわ,　しげと
キーワード: 知識構成,支援,協調学習,集団間インタラクション,高等教育
発行日: Mar-2004
記述: 
Supervisor:國藤　進
知識科学研究科
博士
タイトル（英語）: 学習者の協調的な知識構成の支援と評価～高等教育の授業実践における集団間インタラクション導入の試み～
著者（英語）: Ozawa, Shigeto
URI: http://hdl.handle.net/10119/810
出現コレクション:D-KS. 2003年度(H15) (Jun.2003 - Mar.2004)

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